小中班案例  艾玛过化妆节绘本故事PPT教案

[背景]随着主题《在动物园里》的进行，小朋友们对各种动物非常感兴趣，特别是动物们各自与众不同的外形特征，对孩子们特别有吸引力。《纲要》中指出“活动应既符合现实的需要，又有利于幼儿的长远发展；既贴近生活，选择幼儿感兴趣的事物或问题，又有助于拓展其经验和视野。”“大象艾玛”这一动物形象既为孩子们所熟悉喜爱，又有着鲜明的外形特征，而且活动《艾玛过化妆节》情节简单有趣，形象鲜明突出，易于理解，能让孩子在讲述中懂得每个人各有特点，符合中班的年龄特点和学习特点。在活动中老师预设了许多创造性的提问帮助幼儿完成表达至表现的过程。

[实录1]在理解故事内容环节中为了激发幼儿想办法帮助艾玛我便问道：“如果你是艾玛你会用什么方法把身上的颜色变的和其他大象一样呢？”孩子们纷纷举手，宝儿按耐不住的说：我觉得大象艾玛一定是去找一种果树然后把果汁涂在自己的身上；接着潘潘又说：我觉得艾玛肯定是去用灰色的油漆把自己漆成灰色的和别的大象一样；可可看了看他们说：我想艾玛可能是用灰色的铅笔把自己涂成了灰色吧！听了孩子们的回答后我说：“现在我们就来看看艾玛到底找到了什么方法使自己变的和别的大象一样的颜色。”孩子们思想十分集中地边看边听寻找答案，当有的孩子发现自己想的办法和书中艾玛想的办法一样时高兴地跳了起来。

[实录2] 在理解了故事内容之后，孩子们都想帮艾玛打扮得漂漂亮亮地参加化妆舞会。我拿出了事先准备好的大象轮廓问道：“在我这里也有一些大象要参加化装舞会，你有什么好办法帮它们打扮成一只特别的大象？”这时佳佳自告奋勇的说：我想把大象装扮成身上都是蝴蝶结的。晶晶害羞的站了起来说：我想画许多的小花，因为大象最喜欢小花了，大象也喜欢为小花浇水。可馨听了他们的话摇了摇头说：你们的漂亮但是我的肯定会更加漂亮的，我要在大象的身上画上渐变的颜色！威威小脸涨得红红的激动地说：我要把艾玛打扮得更漂亮，我要给它画上好看的水果图案。

[反思]实录中在表达与表现两个环节，我都运用到了创造性提问。这些创造性的提问都是经过独立思考以与众不同的思维和视角而提出的独到见解。实录１中运用的创造性提问有“如果你是艾玛你会用什么方法把身上的颜色变的和其他大象一样呢？”在幼儿已经具备了对故事的理解以及解决问题的方法等经验的基础上此时创造性提问为幼儿搭建了尽情想象与表达的平台。实录２中的创造性提问有“现在我这里也有一些大象要参加化装舞会，你有什么好办法帮它们打扮成一只特别的大象？”它是建立在我已掌握幼儿具有装饰各种图案的能力基础上，它为幼儿的创造性地表现作了铺垫。幼儿期是创造性思维开始萌芽的时期，幼儿的创造性思维可以在他们的许多活动中表现出来，其主要特点是敢于大胆想象，不受客观事物的限制。因此我们应该重视幼儿期这种可贵的创造性思维萌芽，通过一定的教育手段，使这种创造性思维得以充分发展。在活动中我提供了一些帮助幼儿想象的材料，例如鲜明的绘本图片可以引起幼儿的兴趣能让孩子们更加愿意去想象，而大象的轮廓则是让幼儿可以将自己先前的语言表达展现到画笔上来进行表现。并通过绘本引导幼儿有针对性的进行想象而不是毫无目的的乱想。通过实践使我懂得利用创造性提问推动孩子创造性思维同样离不开教师用心地思考和预设。

艾玛过化妆节绘本故事PPT内容

《艾玛过化装节》是大卫·麦基的绘本。讲述的是花格子大象艾玛在化妆节期间和它的小伙伴们发生的一些趣事。

世界上有没有花格子颜色的大象呢？艾玛和其它大象灰灰的颜色不一样，他就是一只花格子颜色的大象，他喜欢讲笑话，有他在绝不冷场，他是大家的开心果。可是，他却有一点小小的烦恼：「为什么自己不是一般的大象？」有一天，他想了一个办法，让自己身上的颜色，变得跟别人一模一样。可是，当他和别人一样时，结果会怎样呢？

让我们一起来看看吧！

艾玛这几天真的觉得日子过得好无聊，再过两天，又要举行“艾玛化妆节”大游行了，到了这天，所有大象都要把他们的身体涂得五颜六色，颜料都已经准备好了，所有大象都在静静思索着要在身上画什么花样。

可艾玛没什么好想的，到了这个节日，他向来只有一个做法，就是把全身涂成灰色，其他大象变成彩色，他做独一无二的一只灰象。“该去散散步了。”他对自己说。

艾玛一路走一路想：这里太安静了，该开个玩笑什么的让这里热闹热闹。他来到池边，在池水里照了照。

“你好，艾玛，”他对自己水里的影子说，“你给了我一个好主意，谢谢你。”

等到他回去，其他大象仍旧在静静地动脑筋，艾玛走到其中一只大象身边，跟他咬耳朵说了几句悄悄话，那只大象笑笑，眨了眨眼睛，也不说话，艾玛于是就躺下来休息，他将要度过一个漫长的夜晚。

天黑以后，艾玛先等其他大象睡着以后，然后小心翼翼的不吵醒他们，开始动手了。

天亮前艾玛已经把他要做的事做完了，他垫着脚悄悄来到了树林的另一边，趁着天还没完全亮，去睡个好觉。

天亮以后，第一只大象醒过来了，看着身边的大象说：“你早啊，艾玛。”

大象一只接着一只的醒来，一下子只听到四面八方都在说：“你早啊，艾玛。”“你早啊，艾玛。”“你早啊，艾玛。”

原来一夜的工夫，艾玛已经把所有大象涂成满身花格子，跟他一样，现在他们谁都分不清谁是真的艾玛了。

那些大象于是你问我我问你：“你是艾玛吗？”

“我不知道，”他们你回答我我回答你，“今天我可能是艾玛，可昨天我一定不是。”

这时候有一只大象叫起来：“又是艾玛搞得恶作剧，来吧，我们到河里去，河水一泡，颜色也就洗掉了，这样我们就知道谁是真的艾玛了。”

所有的大象冲到河里，噼里啪啦朝对岸走。

等上了岸，所有大象都呆住了，因为他们都是灰色的大象。

“艾玛在哪里？”他们问道。

“当然在这里，”一只灰象说，“你们不认识我了吗？”

“可你的颜色和我们一样啊，”其他大象喘着气说。

“可不，”艾玛说，“那太棒了，我一直都在想，要和你们大家一样。”

“那太糟糕了，”另一只大象说，“艾玛不能和我们一样，没有了艾玛，事情就完全不对头了。”

“那我也没有办法，”艾玛说，“除非......”

“除非什么？”其他大象问。

“这个嘛，”艾玛说，“洗下来的颜色还漂在水上，也许我重新在水里走一次，颜色会回到我身上，我就会变回原来的样子。”

“快试试吧，”其他大象说，“什么办法都试试，只要你变回原来的样子就好。”

“那好吧！”艾玛大叫一声，扑通跳下水，飞快地游过了河，钻到了对岸的树林里不见了。

几乎是同时，艾玛又气喘吁吁地出现了，不过浑身又是靓丽的花格子了。

“万岁！”对岸的大象同声欢呼，“成功了，我们又有了我们的艾玛。”那些大象又开始欢呼：“艾玛，艾玛，艾玛。”

在艾玛身边，忽然从林子里又出来了一只大象。“是你们在叫我吗？”他问道。其他大象都傻了，鸦雀无声。这只大象浑身水淋淋，就像刚从河里游过去的，紧接着，艾玛和这一只大象哈哈大笑了起来。

“你骗了我们，”一只大象对那湿漉漉的灰象说，“你和艾玛合伙骗我们，假扮成他，我们本该想到艾玛的颜色是洗不掉的，这是艾玛的又一个恶作剧。”

紧接着，所有大象全都哈哈大笑起来，跑回河里去，用鼻子吸水喷那两只艾玛，同时大家你碰我我碰你，再次欢呼：“艾玛，艾玛，艾玛。”直到整个森林都给这欢呼声震动了起来。

在艾玛的身上，我们可以看见人性中的美丽与单纯，也能因此发觉自己潜在的的真性情，因而感觉获得支持！

故事点评：

看完了《艾玛过化妆节》这个故事，在艾玛的身上，我们可以看见人性中的美丽与单纯，也能因此发觉自己潜在的的真性情，因而感觉获得支持!简单的语句，温和、多彩的绘画，在安静和谐中透露出温暖、明亮的趣味。幽默有趣的故事和图画，让小朋友在快乐的情境中体验人生。