点点点绘本故事

设计意图：

本活动来自一本可以让孩子一边读一边游戏的神奇绘本《点点点》，它是美国亚马逊五星级童书，设计思路是以幼儿喜欢的集体游戏方式进行，以适合小班幼儿年龄特点的游戏情景重新演绎经典绘本故事，整个过程采用新颖的身体互动游戏贯穿始终，玩转绘本，力求让幼儿达到：身体是放松的，注意力是集中的，情绪是愉悦的，思维是活跃的。幼儿在“变魔法”的情境中，得以尽情地玩耍，发挥想像，并在潜移默化中丰富了颜色、数量、位置、排序等等认知经验，最终喜欢上该绘本。

活动目标：

1．积极参与游戏，在游戏中体验按指令做动作的乐趣

2．愿意表达自己的想法，并享受一起协作的愉快和成就感。

活动准备：

经验准备：幼儿已经认识红、黄、蓝三种颜色，知道“变魔法”的意思

物质准备：PPT、红黄蓝有粘性的圆点若干

活动过程：

一、介绍点点的魔力，激发兴趣

引入：今天唐老师带来了一样神奇的东西，你们看，这是什么呀？（点点）这个点点可都是有魔力的，挂上它你们也会变得有魔法！今天唐老师把它们送给你们吧！你们可以把它从椅子下拿起来挂在脖子上。

二、互动游戏，施展魔法

1．出示PPT（一个黄点），初步感受魔法魅力。

师：刚才我们身上都挂了有魔法的点点，现在你们都是很能干的魔法师！有着神奇的力量，今天有个黄色的点点想请大家来帮帮它，把它也变得很厉害，你们愿意吗?

2．施展魔力，满足点点的愿望。

（1）、把点点变多。

师：点点说它想变得更多，魔法师们你们有办法吗？（教师引导幼儿伸出大拇指当做自己的魔法棒为点点“施法”，轻轻“摁”一下点点，依次变出三个点）

（2）、让左右两边的点点穿上红色、蓝色衣服。

师：你们的魔法这么神奇，点点还想请你们帮一个忙。左边的点点说它想穿个红颜色衣服穿穿，你们愿意帮它吗？再把你们的“魔法棒”伸出来，我们来轻轻地“搓”一下左边这个点点，再帮一下右边这个点点吧！

（3）、让点点按红黄蓝变成三个竖排。

师：你们的魔法太厉害了，三个点点都穿上不一样颜色的衣服！中间这个黄色点点还想请你们帮它变成五个黄点点，你们觉得应该怎么办？（按五下黄点）再依次按五下红色点点和蓝色点点。

3．身体互动，体验协作乐趣

幼儿变换身体姿态“施魔法”让点点发生变化

（1）幼儿分别按照红、黄、蓝排成三路纵队。先请三个队长，幼儿根据自己点点的颜色一个接着一个排成三队。

师：现在你们看，点点们是不是排成了三队呀（红队、蓝队、黄队）唐老师现在也请你们这些能干的魔法师来玩排队的游戏，等会儿我们要和这些点点玩游戏。

（2）幼儿听指令玩游戏（跳一跳、向左歪、向右歪等）

师：现在小朋友来眼睛亮亮，看看点点往哪里歪，我们也跟着点点往哪里歪！（站在位置上）

4．说出想法，尝试解决问题。让幼儿探索各种身体动作满足点点的愿望。（把黑夜赶走、让点点回来、点点变大等）

师：点点们和小朋友们玩的很开心！它们要回家了，可是点点们在回家路上遇到了一些麻烦，我们来看看到底是什么麻烦？我们这么厉害，来帮帮它们吧！

三、出示绘本，激励阅读

师：刚才我们玩了“变魔法”的游戏，这些好玩的点点都在这本书里，书的名字叫《点点点》。

点点点绘本故事原文

封面的三个点点变成了这么多的点点，是不是很神奇？

让我们看一看，哪几个和其他的点点不一样。——是的，有三个空心的点点。

点一点，开启今天的魔法之旅！

还是这个点点，不过这次请你对着手指吹一口气，赐予它魔法，然后再按一下这个黄点。

呀！现成变成几个啦！

很好！再按一下，看看接下来会不会有神奇的事情发生！

又多了一个!好神奇是不是？

非常棒！现在用手指轻轻地摸摸左边的黄点，会发生什么变化呢？

哈哈，就是这样！左边的黄点变成了什么颜色？

你猜，如果你摸摸右边的黄点，它会变颜色吗？你觉得它会变成什么颜色呢？

来吧，我们按一按右边的黄点。

哇，太棒了！右边的黄点变成了什么颜色？

按一次点点就能变颜色，那如果按五次呢？要不要试一试，看看会发生什么……

呀！按了五次，黄点变成了多少个？来吧，请数一数。

你想不想让红色的点点也变得多起来？

好的，请再按五次红点。

真的变出来了，好棒！红点是不是五个呢，让我们来数一数。

那蓝点是不是有些孤单了呢，让我们也把它变成五个吧！

来，请按五次蓝点。

好极了！数一数三种颜色是不是现在已经一样多了！

如果我们摇一摇这本神奇的书，会发生什么事情呢?

好的，请你现在拿起书摇一摇吧！

呀！点点挑起舞来了！真神奇！

如果你的力气再大一点，它们会不会跳得更开心呢？不错，请再用力摇一摇吧！

非常好！点点们跳得太开心了，都跳到另一页了！

我们再试试其它的玩法，如果把书向左边倾斜，会发生什么神奇的事呢？

哎呀，原来把书向左边倾斜点点就都落到了左边！

那往右呢？你要不要试一试？

棒极了！真的都掉到右边来了！

累没累，估计小点点们也累了，我们让它们排好队好不好？

怎么办呢？摇一摇吧，默念排好队！

恩，干的漂亮！排得真整齐！

接下来，请你使劲按所有的黄点，看看会发生什么……

哎呀！天黑了！其他的点点呢？

请你再按按看，看能不能把其他的点点再变回来。

真棒！其它的点点真的都回来啦。咦？！好像有些不一样？你发现了吗？

让我们一起来看一看，红黄蓝、红黄蓝、红黄蓝、红蓝黄……

噢，原来是这两个点点，实在是太调皮了！

现在，用力按所有的点点！看看还会发生什么神奇的事情！

哇，天又黑了！

不错嘛……稍微摇一摇？你猜会怎么样？

点点们在黑夜中飞起来了！你觉得点点飞起来像什么呀！

很漂亮对不对？来，吹一口气！

啊呀，你把黑夜给吹走了！

再使劲一点，看看能不能把黑夜全部赶跑！

呀！劲儿太大了！点点们都被吹走了！

快把书立起来！看点点们能不能掉下来！

哈哈！太棒啦！它们都掉下来了！

拍一下手，看看会发生什么……

咦，发生了什么事情？

噢，原来点点们都变大了！

那我们拍两下会不会变得更大呢？

点点真的变大了！看看，像什么呢？

气球哦，那我们让气球再大点好不好！

怎么办？

好的，我们拍三下！

好棒！点点变得更大了！

那我们鼓掌呢？鼓掌会变成什么样子？

哇，更大了！

让我们继续鼓掌好不好！

好厉害！黄点点现在变得超级大！你还能看到其它的点点吗？

咦，这是什么？中间有一个白色的点，请按一下这个白色的点，看看会有什么变化……

呀，黄点又变回来了！

游戏是不是结束了呢，好玩吗？

如果你还想在玩一会，我们从后面再来一次？

你看见什么了？

黄色的点点，还有黄色的圈圈。

数一数一共多少个！

试试看按一按黄色圈圈会变成什么？

呀！天又黑了，还有红色和蓝色的点点又回来了！

怎么有一点熟悉，哦！原来和第一页的很像，一个黑天一个白天！

点点们要休息了，我们把书合起来吧！

点点点绘本故事读后感

点点点

当初是为了凑单买的这本，当然也是出于自己的好奇的心态，因为《点点点》号称可以和平板想媲美，实在无法想象一本书到底有什么样的内容，还能获奖，而且获得20多种语言版本陆续出版。

刚开始收到这本内容很简单的一本书的时候，我也是大概翻了翻，感觉并没有宣传的那么有魅力！老公还说这是你买的，这么幼稚。。。真是三道黑线就。。。。。。

晚上准备给孩子（一周十个月大）讲的时候，第一次讲的时候，其实更多的给孩子看看颜色而已，但小家伙还算配合，看看红黄蓝的颜色，看看白色，看看天黑，看看圆和半圆等等等等。

慢慢地，孩子会和我一起点点、按按、吹吹、摇摇……

慢慢地，孩子会自己按按黄色的点，自己要求翻页，自己吹一吹，摇一摇……

慢慢地，孩子临睡前，就主动点名要看《点点点》……

慢慢地，孩子还会有模有样，数着一二三四五，按五次黄点、红点、蓝点……

慢慢地，孩子知道下一页向左侧、向右侧，会天黑，能吹散……

………………

印象最深的一次当属，长辈在看电视，孩子困了有点耍赖，怎么都哄不到卧室睡觉，最后还是我拿出了《点点点》，小家伙就乖乖地跟我到卧室了！真的很幸运，买了这本《点点点》，虽然对大人来说不够魅力，但非常非常合适孩子！还可以和孩子一起互动、一起游戏，增加亲子交流。