幻灯片 1:“好习惯让孩子受益一生”主题幼儿园新生家长会汇报人：
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前  言
 这可能是许多家长第一开家长会，对于今天的家长会，在座各位一定很期待，我和你们一样也是非常的期待，是孩子们带给我们这个缘分，让我们把握好这次家长会的机会，让你们更加了解学前教育的重要性，为孩子们的成长铺垫良好的基础。
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目录幼儿园基本情况、教师队伍简介
01幼儿园课程设置、及一日活动安排
02入园须知、五要、五不要
03幼儿园安全问题注意事项
04家园共育
05分离焦虑期
06
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第一章幼儿园基本情况、教师队伍简介
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幼儿园基本情况、教师队伍简介
幼儿园简介我园开办于2013年，全园占地1500平方米，可容纳10个教学班，现有职工30余名，幼儿300余名，是一所全日制、高标准的社区幼儿园。内舍幼儿活动室、活动区、保健室、阅览室、教师办公室等多媒体投影仪。幼儿户外活动场地包括操场、沙地、草地等活动区，各种大型体育器具，为孩子们提供了多种活动形式，多次被授予“先进幼儿园、素质教育先进单位、卫生保健先进单位”等称号。教室宽敞、明亮。
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幼儿园基本情况、教师队伍简介
托班
小班
中班
大班四个年龄段教学班，娱乐设备齐全，是由教体局批准注册的一所正规化、现代化为一体一级一类高标准幼儿园。
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第二章幼儿园课程设置、及一日活动安排
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幼儿园课程设置、及一日活动安排
课程设置本着“一切为了孩子”的出发点，注重幼儿素质教育，除设置符合各年龄层次发展的健康、语言、艺术、社会、科学五大领域外，还开展独具特色礼仪教育、传统文化、奥尔夫音乐花样篮球等多种活动形式，促进幼儿全面发展。
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幼儿园课程设置、及一日活动安排
幼儿园幼儿一日作息时间
 7:40  早读：一位老师打扫卫生，晨间活动，一位老师接：待，服药记录(一模、二看、三问、四查）。
 8:15-8:40  早餐：餐前洗手，做到三净、盛饭少盛多添。
 8:40-8:50 点名 、入厕、课前准备。
 8:50-9:50  集体教育活动。
 9:50-10:00 喝水、入厕。10:00-10:30 午间操、户外活动10:30-10:40 入厕喝水11:10-11:25午餐前准备。11:25-11:50 午餐
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幼儿园课程设置、及一日活动安排
幼儿园幼儿一日作息时间
 11:50-12:10餐后散步，组织幼儿上床、帮助幼儿脱外套，整理鞋、被。12:00-14:00 午休 师做好午休巡视，教师备课、写观察记录，积极组织幼儿起床。14:00-14:30 点名、入厕、喝水梳头、整理衣服。14:40-15:40集体活动16:00-16:30晚餐16:40-16:55离园准备：洗手、洗脸、检查鞋，复习当天内容。17:00组织幼儿离园，笑脸喜迎家长，每天针对个别孩子与家长沟通，交流。
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第三章入园须知、五要、五不要
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入园须知、五要、五不要
新入园幼儿家长须知:1、开学前领着孩子到幼儿园熟悉环境。2、鼓励孩子坚持天天上幼儿园。3、早晨送孩子入园时，如果孩子依恋感特强，家长可适当陪伴一会儿，如果家长要急着上班，则应狠心掉头就走，千万不能一步三回头，否则会加剧幼儿的依恋。4、为减少陌生感，孩子可适当带些安全的玩具、食品
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入园须知、五要、五不要
新入园幼儿家长须知:5、根据以往的经验，爸爸与孩子的分离成功率较高，因此入园第一周孩子的任务最好由爸爸担任。6、请给孩子备一套衣裤（写上姓名），以便在孩子尿裤后更换。7、请家长认真阅读“宝宝在园表现反馈单”，并于第二天及时将孩子在家情况反馈给老师，家园同步教育。8、为了安全起见，孩子入园时不得佩带任何首饰与挂件。9、双休日在家休息应合理安排幼儿的一日活动，不暴饮暴食，过度劳累，坚持中午午睡。10、每天必须把孩子送入教室与教师做好交接工作。离园时从教室领出孩子，须看管好自己的孩子，防止幼儿单独走出幼儿园。
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入园须知、五要、五不要
幼儿园五要：1、要控制自己的情绪，用积极,轻松的情绪去感染幼儿2、要用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事。3、要给孩子正确的心理暗示。让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。4、要尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师、小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。5、要有意识地培养孩子的集体观念
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入园须知、五要、五不要
幼儿园五不要：1、不要追问孩子。不要追问孩子“幼儿园好吗？”“老师好吗”等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担。 2、不要为孩子加餐。家长应为孩子准备白开水和水果，避免暴饮暴食。3、不要时送时停（孩子生病除外）。应坚持送孩子上幼儿园，但可采取适当提早接孩子回家的方法来缓解孩子紧张情绪。4、不要打破孩子的生活规律。如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，他会感到不适应。5、不要强化孩子的负面情绪。例如：“看你这么调皮，送你到幼儿园去，叫老师好好收拾你”“你再不听话，就把你送到幼儿园，让老师把你关起来”“唉！到幼儿园你就没这么(自由) 
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第四章幼儿园安全问题注意事项
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幼儿园安全问题注意事项
入园后家长注意：老师与家长勤沟通，让老师多了解孩子的个性，有的放矢关心孩子，使孩子逐渐与幼儿园老师建立起互敬互爱的感情，让家庭和幼儿园的教育步调一致，相互支持。家长应该配合老师，帮助自己的好在哦与全班小朋友和睦相处，建立友谊。
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幼儿园安全问题注意事项
入园后家长注意：幼儿园生活是一种集体生活，有别于家庭中孩子的生活方式，在家庭教育细节上注意培养孩子的集体意识，这样才能让孩子真正感受到集体生活的乐趣和意义。定期了解幼儿园班级活动安排，可以有意识地在生活中锻炼、完善孩子某项技能，以使孩子在集体活动哦韩国中树立自己的信息和参与的动力。
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幼儿园安全问题注意事项在孩子的接送上，请家长注意以下几点：
首先，要告诉孩子上幼儿园后的接送时间。 
其次，要坚持每天送孩子来园 
 最后，要强化幼儿园好的印象。 
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幼儿园安全问题注意事项
幼儿在园的安全问题：
　    家长不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小，平衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。
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幼儿园安全问题注意事项
安全问题
        1、幼儿家长接送幼儿请严格使用接送卡，早上入园7:40以后，国庆节以后时间更改为下午：5:00以后接孩子必须持卡排队，未成年接孩子，需别人带接必须告诉老师，并且到老师这里签字，间接不持卡的人，孩子安全很危险，必须回家持卡接孩子。如您的孩子有事或有病，请到校亲自向班主任请假，并填好请假条。 2、幼儿入园举例不许带异物(硬币、瓜子、珠珠、发卡、首饰等一些不易发现的小物品，不穿带鞋带和装饰品的衣服）
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幼儿园安全问题注意事项
安全问题
    3、孩子入园时间是7:40-8:10，不许迟到，天气渐凉，来晚饭菜容易凉。
   4、勤洗头、洗澡、每天早晚刷牙，每天洗脚换袜子、剪指甲，周一学校会检查（长指甲、黑指甲、为了孩子的健康，请家长积极配合）给孩子带瓶擦脸的香香，带时请写上名字。
   5、幼儿生病等特殊原因不入园，必须向老师请假（电话、短信、微信）
   6、微信公约（微信群是家长和老师共同的平台，不允许闲聊，发一些与幼 
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幼儿园安全问题注意事项
安全问题
       7、走路时，不要将手插入衣服上的口袋，以免在摔倒时，不能第一时间用胳膊支撑住地，保护自己的脸上不受外伤。
     8、幼儿园组织大型活动，家长必须参加（迟到者表演节目）。
    9、家长给孩子带药，必须在教室门口登记用法，用量，幼儿姓名，时间。
    10、每天放学后避免发生意外，看好自己孩子，不要在幼儿园长时间逗留，（举例两名家长谈话造成孩子发生意外）
    11、每次幼儿园开展活动，所带物品必须写上名字。
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幼儿园安全问题注意事项
  幼儿的人身安全，永远是我们家长与老师排在第一位的重心。我们时刻以保护孩子的人身安全为原则。一旦出现不安全的事故，请家长理智地配合，与老师共同商议解决的方法。
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第五章家园共育
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家园共育
幼儿园是你的教育和养育助手
         即使孩子入园，也不要忘记你应肩负的教养责任   我们为什么把孩子送进幼儿园？因为在那里有大量的孩子的同龄人，因为孩子可以和这些同龄人一起学习建立起居常规、熟悉生活常识、掌握交往技巧、锻炼体能和技巧，学习他们那个年龄段能够领悟的知识和技能。再有，幼儿园老师经过专业培训，掌握幼儿生理、心理发育特点，拥有成体系和计划的教养方案，可以比你更有效地帮助孩子扭转不良习惯、确立健康人格。
         虽然这样，幼儿园仍然不能取代父母和家庭的作用，因为幼儿园只是你最理想的养育和教育助手，但你还是你，你作为父母的养育责任，永远不可能依靠或者推卸给别人。
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家园共育
所以，即使孩子入园了，也不要忘记你该做的事情。
         不要认为幼儿园有那么多的玩具和书，你就不用再陪孩子玩耍，因为你与孩子在玩耍中建立起来的信任、情感，以及你一对一的陪伴中发现的问题和实施的教育，是幼儿园做不到的。不要认为教孩子穿衣、叠被、拍球、走平衡木、识字、书写太麻烦，反正有幼儿园呢，你直接收获结果就可以了。发现孩子问题的时候，比如吃手、厌食、打人、说谎，不要把孩子当成个麻烦，扔给老师调教了事，你至少需要和老师配合，制定应对策略。幼儿园已经替你承担了相当大部分的职责，而你每天只剩下不到5个小时的亲子时光，还不该好好珍惜吗？从牙牙学语到蹒跚独步，孩子一直在向着独立的方向迈进，幼儿园是他将要迈出的一大步，在这里，他将学会自己做很多事情，洗手、刷牙、穿衣服、擦屁屁、倒水、擦桌子、制作月饼、收拾玩具，此外他还将学习如何与人相处，如何引人注意，如何表达自己。
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家园共育
健康方面:能独立进餐、入厕、穿脱裤子、鞋。爱吃各种食物、不挑食、养成主动喝水的习惯。积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应力、（经过一个月的观察我们班孩子自理能力不好，穿鞋，估计在家都还是家长穿的，希望家长辅导孩子自己去完成，不要代替孩子完成。）尊敬父母、长辈、老师等和自己生活有关的人。知道自己最亲近人的姓名及电话号码。能口齿清楚的说儿歌、表达自己的想法。
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第六章分离焦躁期
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分离焦躁期
分离焦虑期父母首先要调整心态不只是宝宝会因为分离而感到焦虑，妈妈也一样有这种情绪。分分秒秒为宝宝担心、无法放手让宝宝独立、担心宝宝生病而过度保护等，但如果因此造成孩子过度的依赖，反而加重分离焦虑的症状。因此，爸爸妈妈先调试好心态，才能协助宝宝共同度过心理危机。适当的协助
01对孩子害怕的某些人、事、物或情境进行知识性的教育，用渐进式的引导，协助他们认识了解陌生的事物，引起宝宝的好奇心，进而敢去接近或做尝试。
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分离焦躁期给宝宝立即的回应及安全感
02注意宝宝的一举一动，随时做出回应，让宝宝知道妈妈一直存在，没有消失;当你在浴室洗澡，或是上厕所时，你可以将宝宝放在门口，他会先看你是不是在那边，然后再去玩自己的游戏，这样来来回回地看你是否消失，直到他确认妈妈一直都在的事实之后，你就可以关上门，但记得要保持与宝宝沟通哦。妈妈自己也要放松心情
03婴幼儿会模仿好的行为，也会模仿不好的行为，因此如果爸爸妈妈常有焦虑的情绪，久而久之，也会影响孩子跟着仿效。例如：妈妈经常担心爸爸怎么还没回家?到底出了什么事情?这种紧张的气氛，也容易反应在宝宝的身上，大人必须先调整自己的情绪。孩子哭了你还要离开吗?
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分离焦躁期
最佳心理状态——
自豪
向往
熟悉
安心我已经长大了，所以我要上幼儿园了！幼儿园里可以学好多本领，还有很多小朋友一起做游戏，可开心啦！我知道幼儿园是什么样子，做什么事情，妈妈都告诉过我。 爸爸妈妈很爱我，老师也会喜欢我。 
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分离焦躁期
看看幼儿园的生活：
讲讲幼儿园的故事 
玩玩“幼儿园游戏” 
交交新朋友 
给爸爸妈妈的特别叮嘱：
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分离焦躁期
不可说的话：1、“看你这么调皮，送你到幼儿园去，叫老师好好收拾你”
2、“你再不听话，就把你送到幼儿园，让老师把你关起来”
3、“唉！到幼儿园你就没这么(自由) 了。” 
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结束语
 幼儿园的工作是繁琐的，但我们一直在努力做到最好，我们对孩子有信心，在工作中，老师难免有疏忽照顾不到的地方，请家长及时和我们沟通、指正、以便及时解决，把工作做得更好！
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