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寓言故事——掩耳盗铃8岁-10岁少儿美术课程主讲老师：黄老师
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课程准备
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一、建议教学对象建议8岁至10岁小朋友练习二、教学重难点1、构图通过观察故事情节所需，勾绘出特有的构图。2、使用多种绘画技巧，丰富整个画面。通过运用点、线、面，能够画出丰富的人物、动物和植物等等。三、所需材料1.水彩纸（或马克纸）  2.勾线笔  3.马克笔  4.双面胶  5.高光笔  
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主讲老师：黄老师
2   图片引导掩耳盗铃这个故事的意思是偷钟的人怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
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2   图片引导小朋友们知道怎么把人物画得可爱一些吗？
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2   图片引导小朋友们知道怎么画古代的“钟”更加可爱吗？钟：古代打击打击乐器
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2   图片引导小朋友们知道怎么画山坡使画面更有空间感吗？
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2   图片引导小朋友们知道怎么画草丛吗？
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2   图片引导小朋友们知道怎么画草丛吗？
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2   图片引导小朋友们可以给白云画上一些表情吗？
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3   课外小知识
成语启示：钟的响声是客观存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要响的。凡是要客观存在的东西，它不会依人的主观意志而改变。有的人对自己不利，或不喜欢的客观存在，采取不承认的态度，以为如此，它就不存在了，如果对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度的话，最终便会自食苦果。
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绘画步骤
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4   绘画步骤1、首先用勾线笔勾边，然后涂色，将背景上的大色块铺满。
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4   绘画步骤2、刻画细节，修饰和点缀整个画面。
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4   绘画步骤3、用黑色马克笔描边，增强画面的视觉效果。
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课后总结
1、本节课共同学习了寓言故事——掩耳盗铃，学习其中的道理。2、掌握并运用不同的绘画技法表现不同的效果。3、掌握了色彩的搭配、线条的运用以及画面的完整度。