人教版七年級语文教學PPT带上她的眼睛21

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 课文賞析4

 课文小結带上她的眼睛3第一部分带上她的眼睛4劉慈欣，男，漢族，1963年6月出生，1985年10月參加工作，山西陽泉人，本科學歷，高級工程師，科幻作家，中國作家協會會員、第九屆全委會委員， 中國科普作家協會會員，山西省作家協會副主席 ，陽泉市作家協會副主席，中國科幻小說代表作家之一。作者简介带上她的眼睛5

   劉慈欣

  主要作品有：《地球往事三部麯》《球狀閃電》《超新星紀元》《三體》三部麯作者简介2015年8月23日，《三體》獲得第73屆雨果獎最佳長篇小說獎——這是亞洲人首次獲得有“科幻界诺貝爾文學獎”之稱的雨果獎。代表作《三體》三部麯被普遍認爲是中國科幻文學的里程碑之作，將中國科幻推上了世界的高度。

带上她的眼睛6

       科幻小說，是小說類別之一。是用幻想的形式，表現人類在未來世界的物質精神文化生活和科學技術遠景，其内容交織著科學事實和預見、想象。通常將“科學”、“幻想”和“小說”視爲其三要素。是隨著近代科學技術的蓬勃發展而產生的一種文學樣式。

       在科幻愛好者中盛傳的一則“世界上最短的科幻小說”是這樣的：地球上最後一個人坐在房間里。這時響起了敲門聲……带上她的眼睛7第二部分带上她的眼睛8

l 人跡罕至（rén jì hǎn zhì）：罕：少。人很少到的地方。

l                                             指偏僻荒凉的地方很少有人來過。

l 浮躁（fú zào）：急躁，不沈穩。

l 氣勢磅薄（qì shì páng bó）：形容宏伟壯觀，雄壯有氣勢

l                                              的樣子（多形容景物）。

l 時隱時現（shí yǐn shí xiàn）：一會兒隱沒，一會兒出現。

带上她的眼睛9笼罩（lǒng zhào）：廣泛覆蓋的樣子。

全息（quán xī）：物體整個空間情況的全部信息。天涯海角（tiān yá hǎi jiǎo）：形容極遠的地方，或相隔極遠。带上她的眼睛10第三部分带上她的眼睛11看到標題妳可能提出哪些問題？

l 眼睛怎麼能被帶走？

l 眼睛是指什麼？

l 带上她的眼睛幹什麼？

l 她是谁？

l 爲什麼带上她的眼睛？

l 谁带上她的眼睛？……

带上她的眼睛12文章標題的作用：

     （1）交代人物形象

（2）概括了文章的主要情節

（3）設置懸念，吸引讀者的阅讀興趣，引發讀者的思考

（4）作爲文章的線索，贯穿全文

（5）突出主題，點明主旨

（6）一语雙關

     （7）反映作者情感带上她的眼睛13解讀標題，概括情節。

l （1）带上她的眼睛去幹嘛？

l 带上她的眼睛去度假。

l （2）爲什麼要带上她的眼睛？

l 因爲她是“落日六號”的領航員，飛船在地心出了事故，所以她被困在了地心。所以帶上小女孩的眼睛最後一次領略地球表面的風光。

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l 1．作者記叙了一個怎樣的故事？

l 這篇课文主要講的是“落日六號”地航飛船失事了，領航員小姑娘被困在了地心，再也無法看見地面世界，所以主任讓我带上她的眼睛去度假。

l 2．給文章劃分段落，概括大意：

l 第一段（帶上眼睛）開端：我带上她的眼睛去休假。

l 第二段（奇怪表現）發展：草原旅行我與她感受迥異，令我生疑。

l 第三段（落日六號）高潮：她因落日六號出事被困地心。

l 第四段（被困地心）結局：我能感受她的歌聲與話语。

带上她的眼睛15研讀课文第一部分眼睛的主人是谁？

      一個剛畢業的小姑娘，在肥大的太空服中，顯得很娇小，她面前有一支失重的铅筆飘在空中。姑娘是谁？她在哪兒？疑問：小姑娘的表現

       這個決定對她似乎很艱難，她的雙手在太空服的手套里，握在胸前，雙眼半閉著，似乎認爲地球在我們這次短暫的旅行後就要爆炸了，我不由笑出聲來。疑問：表現更加奇怪，爲什麼她作出選择如此艱難？带上她的眼睛16

l 眼睛的主人給“我”最初的印象是什麼？作者這樣寫的目的是什麼？

l 明確：印象：好像剛畢業的小姑娘，娇小，一副可憐兮兮的樣子。

l 2．“某些方面可能比地狱還稍差些”，這句話有怎樣的表達作用？

l 明確：突出眼睛的主人生存的環境極其險惡。

带上她的眼睛17研讀课文第二部分“眼睛”在文章中具體指什麼？所谓眼睛就是一幅傳感眼镜，當妳戴上它時，……它還能通過採集戴著它的人的腦電波，把觸覺和味覺一同發射出去。我带上她的眼睛去了哪里？大草原這是高山與草原的交接處，大草原從我面前一直延伸到天邊，背後的群山覆蓋著綠色的森林，幾座還有銀色的雪冠。带上她的眼睛18看到了野花，小姑娘是什麼表現？她突然驚叫：“呀，花，有花啊！上次我來時沒有的！”“呀，真美！能聞聞它吗？不，別拔下它！”請求我聞一聞花香而不要採下它。“啊，我也聞到了，真像一首隱隱傳來的小夜麯呢……”带上她的眼睛19看到小溪，小姑娘又有怎樣的要求？“我真想把手伸到小河里。”小姑娘爲什麼想感受下清凉的溪水，並請求我將濕漉漉的手舉高，讓草原的微風慢慢吹幹？“妳那兒很熱吧？”“熱，熱得像……地狱。”带上她的眼睛20作者在本部分對比描寫了“我”與“她”對草原的感受不同，我對草原有怎樣的感受？她對草原有怎樣的感受？明確：我雖然對草原景色有感嘆，但覺得草原的一切都尋常。而她對草原的一切景致都感到驚喜，渴望地看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草叢中躍動的每一缕陽光，渴望地聽草原上的每一種聲音。一條突然出現的小溪，小溪中的一條小魚，都會令她激動不已；一陣不期而至的微風，風中一缕綠草的清香都會讓她落淚。

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l 這篇文章表達了怎樣的中心思想？

l 明確：通過寫她深陷地心只能通過傳感眼镜感性地了解地球的故事，歌颂了樂觀、敬業爲了科學而不怕獻身的精神，也表達了最平凡的事物才更需要我們去珍惜的哲理。

带上她的眼睛22第四部分带上她的眼睛23

l 認識一種文體—           科幻小說

l 學習一種讀書方法—    批注

l 感動於一種生活態度—處逆境仍樂觀堅強

带上她的眼睛24同學們下课啦