中班语言活动：打瞌睡的房子绘本故事活动目标：

1、仔细观察、大胆讲述绘本中画面的内容并能用“xx睡在xx身上。”的句式进行完整表达。

2、在绘本故事中感知角色的神态动作和表情，体验角色的不同心情。

活动过程：

一、情境导入，激发兴趣。

1、（教师做打瞌睡的动作）“你们觉得我想干什么啦？你是怎么看出来的？”（要睡觉了，很困）

2、小结：眼睛眯起来了，眼皮搭下来，嘴巴微微张开，像这样昏昏欲睡的样子叫做打瞌睡。

3、“我们一起来试一试吧。”（做打瞌睡的动作）

二、观察绘本前半部分，感受“静”。

1、出示PPT图片一

“瞧！这里还有一栋打瞌睡的房子。谁能说说它哪里像是在打瞌睡呢？（它的眼睛快闭上了，张着嘴巴）

小结：这栋打瞌睡的房子在雨中沉沉的睡着，让房子里所有的人都想睡觉。

2、观察PPT图片二

(1).师：“房子里都有谁在睡觉？睡在哪里？”（大人。睡在哪里？睡在的床上。请你把话说完整。【大人睡在床上】

(2).这张床感觉怎么样？（很舒服，很温暖。）大人睡在温暖的床上。

（3）你还发现谁在睡觉？他睡在哪里？（小孩睡在椅子上）你觉得他睡得舒服吗？不舒服。为什么不舒服？你能说出理由吗？椅子很硬，冷冷的。小孩睡在冷冷的、硬硬的椅子上）

(4).其实，这栋房子里还藏着许多在睡觉的小动物，快来找找它们都在哪里呀？（有两只小动物睡在地板上。）

(5)“你觉得他们睡得舒服么？”（不舒服，小动物们睡在冷冷的地板上）

(6)还有一只小动物，快找找，它在哪里呢？（请一名幼儿在屏幕章指出老鼠的位置。）

(7)请你说一说，你找到了是什么小动物？它睡在哪里？”（老鼠，老鼠睡在硬硬的镜框上）

(8)“让我们一起来把他们睡觉的事情说一说。”（小孩睡在冷冷的、硬硬的椅子上、小动物们睡在冷冷的地板上、老鼠睡在硬硬的镜框上。）

3、观察PPT图片三

（1）咦？发生了什么事情？（他们都睡到床上去了）

（2）不过，他们睡觉的这种方式可真有趣啊，他们是怎么睡的？（堆在一起）

（3）谁睡在奶奶的身上？（小孩睡在奶奶的身上）接着呢？（小狗睡在小孩的身上）还有呢？（小猫睡在小狗的身上）”

（4）那谁会睡在小猫的身上呢？（老鼠）是这样么？

4、出示PPT图片四

（1）师：哦~~老鼠睡在了小猫的身上。为什么他们要睡在一起啊？（因为他们睡的太冷了，床上比较舒服，大家睡在一起很温暖。）

（2）师他们一个挨着一个睡的可真有意思，我们也来试一试。从左边的小朋友开始，一个一个靠向右边的小朋友。谁来说一说，这样睡觉有什么感觉？（很暖和、很舒服）

5、观察PPT图片五

师：咦？瞧！又有一只小动物来了，谁认识它？

6、师：我是一只小跳蚤，我可不爱睡觉，我还特别喜欢咬小动物。

三、猜测绘本后半部分，感受“动”。

1、观察PPT图片六

师：啊呜~~不睡觉的跳蚤咬了小老鼠一口！床上会发生什么事情呢？

（小老鼠醒了，小老鼠去抓跳蚤，猫醒了）

师：小跳蚤咬了小老鼠一口，为什们猫会醒来呢？

（它是被吵醒的）我们一起来看看到底发生了什么事。

（观察图片）小老鼠怎么啦？（跳起来了）小老鼠被跳蚤咬了一口，它会有什么反应？（疼，生气）它会说些什么呢？（疼死我啦）

请你表演下小老鼠的反应。个别表演

2、出示PPT图片七

师：小猫被小老鼠吓醒了。看，小猫的表情是什么样子的？请你上来模仿一下小猫的表情。（眼睛睁的大大的、嘴巴张的大大的、胡子伸的直直的）你觉得现在小猫是什么心情？（害怕、生气、惊恐）

我们一起来模仿一下小猫的表情。集体模仿。

3、出示PPT图片八

师：跳蚤咬了老鼠一口，老鼠吓醒了小猫，小猫抓醒了小狗、小狗踢醒了小孩、小孩撞醒了老奶奶。

4、观察PPT图片九

“听！咔嚓，老奶奶把床压垮了。床塌了他们的心情怎样呢？【不开心。请你再仔细看看】（开心）你从哪里看出来的？”（小孩和奶奶都笑眯眯）

5、观察PPT图片十“老奶奶、小孩和小动物们都醒了，打瞌睡的房子醒了吗？（醒了）你是怎么发现的？”（门和窗户打开了）

6、小结：彩虹出来了，照得整个房子很明亮；门和窗户也打开了，好像打瞌睡的房子睁开了眼睛。

四、完整讲述故事内容，欢快音乐结束活动。

1、“这个故事可真有趣，我们再来完整的欣赏一遍吧。”教师与幼儿一起讲述故事

2、“这么有趣的故事，回家后和爸爸妈妈一起分享一下吧。”

有一栋房子，打瞌睡的房子，房子里每个人都在睡觉。那栋房子里有一张床，温暖的床。在打瞌睡的房子里，每个人都在睡觉。那张床上有一位老奶奶，打鼾的老奶奶，在温暖的床上，床在打瞌睡的房子里，房子里每个人都在睡觉，那位老奶奶身上有一位小孩，做梦的小孩，在打鼾的老奶奶身上，那个小孩身上有一只狗，昏昏欲睡的狗，那只狗身上有一只猫，打盹的猫，那只猫身上有一只老鼠，呼呼大睡的老鼠，那只老鼠身上有一只跳蚤，可能吗？不睡觉的跳蚤在呼呼大睡的老鼠身上，老鼠在打盹的猫身上，猫在昏昏欲睡的狗身上。狗在做梦的小孩身上。小孩在打鼾的老奶奶身上。老奶奶在温暖的床上，床在打瞌睡的房子里，房子里每个人都在睡觉。

不睡觉的跳蚤要了老鼠一口，老鼠吓了猫一跳，猫抓了狗一把，狗踢了小孩一脚，小孩撞了老奶奶一下，老奶奶把床压垮了，现在打瞌睡的房子里没有人在睡觉。

打瞌睡的房子绘本故事原文

有一栋房子，打瞌睡的房子，房子里每个人都在睡觉。那栋房子里有一张床。温暖的床在打瞌睡的房子里，房子里每个人都在睡觉。那张床上有一位老奶奶，打鼾的老奶奶在温暖的床上，床在打瞌睡的房子里，房子里每个人都在睡觉。那位老奶奶身上有一个小孩，做梦的小孩在打鼾的老奶奶身上，老奶奶在温暖的床上，床在打瞌睡的房子里，房子里每个人都在睡觉。那个小孩身上有一只狗，昏昏欲睡的狗在做梦的小孩身上，小孩在打鼾的老奶奶身上，老奶奶在温暖的床上，床在打瞌睡的房子里，房子里每个人都在睡觉。那只狗身上有一只猫，打盹儿的猫在昏昏欲睡的狗身上，狗在做梦的小孩身上，小孩在打鼾的老奶奶身上，老奶奶在温暖的床上，床在打瞌睡的房子里，房子里每个人都在睡觉。那只猫身上有一只老鼠，呼呼大睡的老鼠在打盹儿的猫身上，猫在在昏昏欲睡的狗身上，狗在做梦的小孩身上，小孩在打鼾的老奶奶身上，老奶奶在温暖的床上，床在打瞌睡的房子里，房子里每个人都在睡觉。那只老鼠身上有一只跳蚤……可能吗？不睡觉的跳蚤在呼呼大睡的老鼠身上，老鼠在在打盹儿的猫身上，猫在在昏昏欲睡的狗身上，狗在做梦的小孩身上，小孩在打鼾的老奶奶身上，老奶奶在温暖的床上，床在打瞌睡的房子里，房子里每个人都在睡觉。不睡觉的跳蚤咬了老鼠一口。老鼠吓了猫一跳。猫抓了狗一把。狗踢了小孩一脚。小孩撞了老奶奶一下。老奶奶把床压垮了。现在，打瞌睡的房子里没有人在睡觉。……

打瞌睡的房子绘本故事读后感

绘本《打瞌睡的房子》读后感在没有讲给班上孩子听之前，我先讲给我的儿子听了他对故事内容非常感兴趣，怀着期待的心情我讲给了小二班小朋友们听了。《打瞌睡的房子》这本书从书名来看就非常的吸引人，我们猜想是否是一个美丽的童话故事呢？随着美丽画面的展开，我们也在边读边猜想着，打瞌睡的房子里接下来会发生什么有趣的事情呢？随着叠加句式的深入，故事的高潮部分出现了。我有意加快了阅读的语速，将一个欢快、滑稽的场面展现在全班小朋友面前。哈哈！因为一个不打瞌睡的跳蚤，让这打瞌睡的房子里的每一个人都惊醒了。更有趣的是：老奶奶竟然把床都压垮了！读到这里小朋友们已忍不住的哈哈大笑起来。一个情节简单的小故事却如此的引人入胜，真佩服作者的奇妙构思。