大班语言：分房子绘本故事

【活动目标】

1．培养幼儿的语言表达能力，启发幼儿的多向思维。

2．学习运用关联词“因为……所以……”

3．培养幼儿初步的思索、分析能力。

【活动准备】

1.黑板上布置一幅大背景图，每组放有小背景图及动物卡片。

2.狮子、大象、猫、鼠、乌龟、公鸡、狐狸的插入图片。

【活动过程】

一、创设情景，设置悬念

1.出示背景图。森林里除了有许多树和小动物以外，还有什么？（房子、楼房……）

2.昨天狮子大王给我打了个电话，说它碰到一个难题，难题就出在这两幢楼上，到底是怎么回事呢？

3.教师讲故事，幼儿欣赏。

二、学习关联词“因为……所以……”

1.你们刚才听到有哪些动物参加分房子？

2．狮子大王召集它们开会，它们分别提了些什么要求？谁先发言？（老鼠）它说了些什么？（它不愿意和猫住在一起？）为什么？（因为猫会吃老鼠）

3．试着用：“因为……所以……”把老鼠的话连起来（因为猫爱吃老鼠，所以老鼠不愿意和猫住在一起）

三、分组讨论分房方案

1．每张桌子上有一套图片和六种动物，请每组根据动物各自的特点试着给他们分房，并且用“因为……所以……”说出理由。

2．请每组幼儿派小代表说出分房理由。（因为大象太得，乌龟爬楼比较困难，所以它们必须分在一楼；因为猫爱吃老鼠，公鸡怕狐狸，所以这两对动物不能住在一起）

3．给狮子大王回电话告诉他分房的结果。

四、语言游戏：接龙

让孩子在老师的提问下要求接答结果。“因为天气太热，所以。。。。”“因为天气变冷了，所了。。。。”“因为我爱吃蔬菜，所以。。。。”