教师节由来

1951年，教育部和全国教育工会曾宣布“五

一劳动节”同时为“教师节”，但教师节执行的结果是教师节没有了。文化大革命中，教师被贬为“臭老九”，社会地位极其低下。

党的十一届三中全会拨乱反正，从1982年起，全国教育工会开展“庆

教龄”、“五讲四美，为人师表”等一系列尊师重教活动，提高了教师的政治、社会地位。1981年3月，中国人民政治协商会议第五届全国委员会第            四次           会议上，中国民主促进会的17位政协委员联名提交 了一 

份提案：建议确定全国教师节日期及活动内容案。提案指出，教师担负着培养四化建设人才的重任，应当享有崇高的社会

地位。1982年4月，教育部党组和全国教育

工会分党组联合，由张承先和方明

共同签发的“关于恢复‘教师节’

的请示报告”送中央书记处，

报告中并建议以马克思的诞

辰日5月5日为教师节。